Sant Jordi'22

Avui hem rebut la visita de la Princesa, el Drac i el Cavaller Sant Jordi. Ens han portat contes i punts de llibres per tots els infants de l'escola. 

Moltes gràcies a l'AMPA i a les famílies per haver-ho fet possible!!

Aquí trobareu més fotos i vídeos

PORTES OBERTES 2022/23

 Us esperem el proper DISSABTE 30 d'abril al MATÍ, truca'ns i et donarem hora per venir a visitar l'escola:

Telèfon 93-7208745 

El Drac de Sant Jordi ja ha arribat a l'escola

Propostes de Joc

L’espai sensorial és ple de propostes amb l’objectiu de incentivar el desig per descobrir, explorar i manipular. Mitjançant els sentits els infants poden descobrir les característiques dels materials, adquirint i afiançant nous aprenentatges.  

Hi ha propostes colorides, divertides, amb material divers, amb material similar, organitzat de diferents maneres, que promoguin el benestar, la tranquil·litat i el gust per interaccionar amb ells mateixos i també amb els seus iguals….

Molts dels materials que escollim són d’ús comú i accessible per a tothom.

Altres propostes són harmòniques, reflexionades i amb un punt en comú: atraure l’atenció i potenciar la seva imaginació i la creativitat. 

Aquí us deixo un recull d’imatges on podeu veure als infants de l’espai sensorial gaudint d’aquestes estones.

Més fotos aquí

JOC HEURÍSTIC

El Joc Heurístic

És una activitat adreçada a nens/es d’una edat aproximada entre els 12 i els 24 mesos. On els infants exploren lliurement objectes (de rebuig, de casa, de la natura…) i, els exploren lliurement fins a arribar a simbolitzar.

Materials que fem servir

Els materials poden ser  de rebuig, recollits de la natura, confeccionats i /o comprats. Han de ser de diferent grandària, pes, color i textura. Tenim tres tipus: 

Els objectes

• Naturals: pinyes, castanyes, petxines, nous… 

• Pell, roba, goma, folre, cartró.

• Fusta: culleres, anelles, baldufes, palets…

• Plàstic: embuts, taps, gots…

• Metall: culleres, cadenes, tubs, tapes…

Els contenidors

Són materials que serveixen de recipients i poden contenir diferents objectes alhora. Per exemple: pots grossos, llaunes metàl·liques(com les de llet en pols o les de tonyina, que no tallin) caixes, cistelles, envasos, tuppers…

Les bosses

Bosses de tela cadascuna amb la seva foto pertinent per poder classificar el material en la recollida.

Fases de la Sessió del Joc Heurístic

1. Presentació del material 

2. Exploració i combinació d’objectes.

Cada  infant explora lliurement els objectes, els manipula, tria, apila, posa a dins, enfila, transvasa, fa seriacions…

3. Recollida de material

Amb l’acompanyament de la mestra, els infants recolliran i dipositaran el material a cadascuna de les bosses de referència, fent classificacions.

A la següent imatge podeu observar que n'hi ha infants que comencen a fer accions diferents amb el material, que ja n'hi ha infants que comencen a fer accions diferents amb el material, que ja corresponen a una altra etapa, el joc simbòlic.

Ara que ja coneixeu com funciona el Joc Heurístic us animem a que, a casa oferiu als vostres fills/es, una estona de joc amb materials d'ús quotidià o reciclat.

CARNAVAL 2022

I un cop més hem celebrat la festa més esbojarrada de l'any! Com a totes les activitats que fem a l'escola, el principal objectiu és divertir-se, però sempre respectant aquells infants que no es senten còmodes amb les disfresses o tot aquell material relacionat amb aquesta proposta.

A l'inici de febrer a l'escola ja es respira un ambient festiu, i és què ben aviat comencem a ballar les danses d'en Carnestoltes i a oferir durant les activitats diàries les propostes relacionades amb aquesta festivitat, barrets, sabates, complements, disfresses, contes... Fomentem la participació lliure de l'infant(com a qualsevol proposta de l'escola) posant al seu abast tot aquest material durant aquest mes. 

Desitgem que el proper curs puguem tornar a gaudir d'aquesta festa amb totes les famílies de l'escola. Si voleu veure més imatges feu clic aquí.

ENS ENDINSEM EN UN MON SENSORIAL

DURANT EL MES DE DESEMBRE, VAM INTRODUIR A L'ESCOLA UNA PANERA SENSORIAL PER CADA ESPAI. AQUESTA ESTÀ FORMADA AMB DIFERENTS MATERIALS QUE PROPORCIONEN MOLTA INFORMACIÓ SENSORIAL, ESTIMULANT AIXÍ ELS SENTITS DELS INFANTS.

LA INTRODUCCIÓ DE LA PANERA SENSORIAL, TÉ COM OBJECTIU  AJUDAR A L'INFANT A CALMAR-SE, RELAXAR-SE I AIXÍ AUTOREGULAR-SE DAVANT DE SITUACIONS D'INTENSITAT EMOCIONAL, QUE PODEN DONAR-SE EN DIFERENTS MOMENTS DEL SEU DIA A DIA. 

LA PROPOSEM ALS INFANTS SEMPRE AMB L'ACOMPANYAMENT DE L'ADULT, I ESTABLIM EN EL MATEIX AULA UN ESPAI PER REALITZAR AQUEST MOMENT TAN ESPECIAL, ON L'INFANT PUGUI ENDINSAR-SE, A TRAVÉS DE LA MANIPULACIÓ I OBSERVACIÓ, EN AQUEST MON DE NOVES SENSACIONS.