L'espai Creatiu es converteix en un laboratori d'observació

Definim creativitat com la generació o posada en relació d'idees originals i potencialment útils en qualsevol camp relacionant-se directament amb la imaginació. A l'espai creatiu es proposen 3 espais per tal de desenvolupar aquestes habilitats en un espai obert i que s'adequa a les necessitats de cada moment.

Durant el mes de Novembre vam tenir a l'espai una safata amb elements naturals i fruits de l'estació.  Passats els dies, els vam obrir per descobrir com eren, explorar i investigar que tenien els fruits dins de la pell. L'espai creatiu es va convertir en un laboratori on vam desenvolupar accions pròpies de la descoberta i la investigació. 

En ells vam podem observar els resultats, les seves expressions facials, les onomatopeies que feien a l'observar tot el que estava passant. La seva atenció i concentració, el silenci i el clima que es va respirar, van demostrar que l'espai creatiu obre un ventall de possibilitats i estimula els sentits generant al pensament diferents preguntes. Podem veure que les possibilitats són múltiples, només cal escoltar quines són les necessitats dels infants en cada etapa i sobretot mantenir la nostra mirada cap a ells per esbrinar quines són les seves inquietuds a cada moment.

“Lo que vemos cambia lo que sabemos. Lo que conocemos cambia lo que vemos”

-Jean Piaget-

Acompanyament motriu dels infants

 

A l’Espai Sensorial respectem el ritme natural de cada infant sense forçar cap moviment ni postura. Els educadors/es no asseiem als nadons, ni els posem drets de peu fins que ho aconsegueixen per sí mateixos.

Deixem que “es moguin en llibertat”. D’aquesta manera, arriben a les noves posicions a través del seu intent  i, així, aprenen a reaccionar amb destresa davant incidents inesperats en moure’s.

Respectem el seu ritme i els acompanyem per tal de que es sentin segurs i aconsegueixin els seus reptes posturals. Tanmateix adeqüem el material i l’espai per tal de motivar als nadons a aconseguir les noves postures de manera natural.

Els primers mesos els nadons es col·loquen panxa enlaire. Inicien moviments amb les mans, braços i cames fins que aconsegueixen girar-se i quedar-se bocaterrosa. En aquest moment evolutiu, es cansen d’aquesta nova postura, aleshores intervenim per tornar-los a la posició inicial.     

  

És capaç de ficar-se bocaterrosa i en un temps poden aconseguir tornar a la posició inicial per sí mateixos.

Poc a poc comencen a aixecar una part (semi asseguts) i comencen a reptar (es desplacen espitjant-se amb els colzes. 

Inicien la posició de gateig,  es balancegen fins que inicien el gateig.

   Aconsegueixen trepar a diferents superfícies i seure.

S’agenollen i tornen a terra. 

 

  Es posen de peu recolzant-se.

I mica en mica aconsegueixen fer passes agafats a un suport.

Comencen a practicar el posar-se de peu sense recolzar-se i tornar ajupir-se, fins que aconsegueixen fer les seves primeres passes.

Resolució de conflictes

 

Bon tarda famílies!

A l’escola tenim l’oportunitat de viure moments molt interessants entre els infants. En aquestes edats és freqüent veure com els infants tenen desacords, com arriben a pactar i com realitzen de manera natural una resolució de conflictes. En ocasions la intervenció del referent és important i d’altres només hem d’observar, acompanyar i ells sols es regulen. 

Mireu mireu...

El Saibo i la Sisendi van decidir compartir joc, estaven jugant a batalles, al principi tot va anar bé, van començar a pujar el volum i s’escridassaven entre ells, els dos volien demostrar que eren molt forts i finalment la Sisendi es va sentir una mica ofesa amb el joc que portaven. Ella va decidir seure una estona i com l’Alexia ho va veure va decidir seure al seu costat. El Saibo es va quedar sol en el joc i va veure que la seva companya estava una mica trista, va reaccionar de seguida anant a veure que li passava. Quan es va adonar que estava plorant, no s’ho va pensar, es va apropar i li va donar una abraçada i un petó. La Sisendi de seguida es va posar contenta i tot el conflicte es va resoldre amb un petó.

Bones Festes!

 

Un cop més us volem agrair la confiança que ens heu fet deixant que caminem al vostre costat tot acompanyant als vostres fills i filles durant aquest curs.

Ha arribat el tió!

El tió ha arribat a l'escola i ja fa uns dies que els infants l'estan alimentant super bé perquè creixi i pugui cagar molt!! :) 

Així que demà divendres i gràcies a l'AMPA de l'escola i a totes les que heu col·laborat amb les vostres aportacions el tió podrà cagar un regalet per cada infant.

MOLTES GRÀCIES!!

Espai Simbòlic

Presentació Espai Artístic

 

Bona tarda famílies!! 

Al mes de Novembre vam iniciar els espais temàtics i avui us farem una petita mostra de l’Espai Artístic. Aquest mes hem tingut la sort que el Monstre de Colors ens ha visitat i ens ha explicat un conte molt especial. Parla de com sentim les nostres emocions i les relaciona amb diferents colors. Aprofiteu per mirar amb els vostres infants el conte del Monstre de Colors que tenim penjat al blog:

Conte "El Monstre de Colors"